
Avec le ministère de la Culture, nous vous proposons d’explorer le Défi IA Culturelles : comment mobiliser les étudiantes et étudiants autour de projets sur les usages de l’IA appliqués aux données culturelles ouvertes ?
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Les intelligences artificielles génératives connaissent un essor rapide et suscitent un intérêt croissant dans les milieux éducatifs, culturels et technologiques. Dans sa stratégie d’action sur l’IA, « Agir pour des IA culturelles et responsables » (juillet 2025), le ministère de la Culture propose de dépasser l’opposition entre IA et culture, technologie et création, innovation et droit d’auteur. Leur ambition est de favoriser, dans un cadre économique respectueux des créateurs, l’émergence d’IA culturelles et responsables, reflétant la richesse linguistique et l’héritage culturel de la France, et promouvant des usages raisonnés et frugaux de ces technologies, à fort impact environnemental.
C'est dans ce cadre que nous avons imaginé avec le Service du numérique du ministère de la Culture un défi sur les IA culturelles (dont voici le lien : https://defis.data.gouv.fr/defis/ia-culturelles).
Ce défi est proposé dans le cadre de notre programme Open Data University, et permet aux élèves qui ont des cursus data de travailler avec des données ouvertes pour répondre à cette problématique : Comment mobiliser les IA culturelles – en particulier via ComparIA – pour :
Écoles, enseignants/enseignantes et élèves qui souhaitent comprendre le cadre du défi, découvrir les données mises à disposition, et identifier des pistes de projets : nous organisons un webinaire le 30 janvier 2026, de 12h à 13h15. Cette session sera animée par notre association Latitudes ainsi que les équipes du ministère de la Culture.
Et bien sûr, vous pourrez poser toutes vos questions à l’équipe Latitudes et repartir avec des pistes concrètes à activer.
Si vous avez des questions sur ce webinaire, écrivez-nous : annabelle@latitudes.cc
Annabelle, pour l'équipe Latitudes
Vous recevrez le lien de connexion après votre inscription
Nous vous communiquerons toutes les informations utiles après votre inscription.
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Et c'est pas fini !
Chez Latitudes, nous veillons à utiliser un langage inclusif. Peut-être avez-vous remarqué que nous déclinions de nombreux termes au féminin et masculin : “étudiants et étudiantes” par exemple. En effet, le point médian qui est souvent de mise dans ce cas n’est pas (encore) accessible aux lecteurs d’écran des personnes malvoyantes, et nous ne voudrions pas les exclure.
Il s'agit de l'un de nos petits pas, ces petites choses que nous essayons de faire au mieux... malgré nos imperfections.